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《教育学》
发布时间:2021-01-01    作者:黄旭中


课程简介:湖北工业大学《教育学》课程开设35年来,立足于学校工科优势,几代人始终坚持服务职教师资培养,彰显职教特色,经历了孕育特质、彰显特点、生成特色三个发展阶段,教学方法由“讲授+板书”“多媒体+网站”逐渐过渡到“SPOC学习+翻转教学+自主实践”的混合式教学,教学效果受到学生和同行的一致好评。

《教育学》课程目标是贯彻新时代中国特色社会主义教育方针,面向未来教育, 从知识、能力、素质三维度培养学生高阶教学能力,热爱和奉献教育事业,夯实大国工匠之师的基础。

为解决学生懂而不会教、会而不善教、善而不爱教问题,《教育学》课程强调立德树人、突出职教特色,重塑课程内容,构建了一个完整、立体化的教学内容体系;课程倡导“能力导向”培养,创新“学、研、练、训、赛”一体化教学方法,通过线上线下混合、课程内外结合实施教学活动,培养学生高阶教学能力;课程实施“学生中心”教学,建立新型教与学关系,学生讲练、教师评导,全过程形成性考核增强课程学习挑战度;课程秉“立德树人”理念,注重课程思政,熏陶学生教师职业敏感度,激发学生热爱教育事业与教师职业。

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